人工智能行业报告(人工智能课题研究报告)

 

来源：人民网-教育频道 原创稿

人民网北京3月15日电 (记者孙竞、温璐)近日，2019年度国家社会科学基金教育学重点课题人工智能与未来教育发展研究成果报告会在北京师范大学智慧学习研究院举行。

课题负责人、北京师范大学教授黄荣怀介绍，在为期两年多的研究中，课题组分析人工智能与未来教育的关系、人工智能在教育变革中的作用、人工智能教育应用的特征和规律，以及人工智能融入教育的潜在风险及应对策略，形成了一系列成果。

互联网小常识：网络需求详细分析包括：网络总体需求分析、综合布线需求分析、网络可用性与可靠性分析、网络安全性、以及分析网络工程造价估算。

在研究工作的基础上，课题组提出了10个主要结论，其中包括教育领域人工智能将从关注智能技术的应用转到人机协同系统发展，并呈现从弱人工智能到强人工智的发展趋势智能时代的教育观将发生全新改变，包括众创共享的知识观、智联建构的学习观、融通开放的课程观与人机协同的教学观等。

互联网小常识：计算机病毒分类：按寄生方式可以分为引导型病毒（磁盘引导区或主引导区）、文件型病毒和复合型病毒。按照破坏性可以分为良性病毒和恶性病毒。

据悉，课题组的研究衍生出两份政策咨询报告，一是在社会治理与智慧社会科技支撑重点专项中提出了关于智慧教育战略研究、实施方案、申报指南方面的建议；二是在科技创新2030—‘新一代人工智能’重大项目中起草了教育智能计算旗舰项目建议。

互联网小常识：交换机是数据链路层的网络设备。其基本功能有三个：a、建立和维护交换表（目的MAC地址，端口，所在VLAN）。b、在发送端和接收端建立一个虚连接。c、完成数据帧的转发或过滤。

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