季羡林给孩子的365堂写作课 覆盖12大常考类型 孩子错过就亏大了！

　　孩子上了小学以后，许多家庭的“鸡飞狗跳”都是从陪孩子写作文开始的。盒妈相信，不少爸妈都有过类似这样的崩溃经历：

　　孩子在小学、初中、高中各个阶段的语文学习中，不论从知识的综合性，还是考试分值来说，作文都是重中之重！

　　高考语文150分，作文60分，占了近一半的分值。作文不跑题、写得好的孩子，能考到130多分，写不好的只有90多分。

　　然而，作文通常又是孩子很难提高的一个方面。写作需要下“慢功夫”，不像拼音、生字词等，通过加强训练，就能在短时间内看到孩子有明显的进步。

　　国学大师季羡林就曾在文章中写道：“千万不要勉强写东西，不要无病……要细致观察，反复酝酿，然后才下笔。”

　　想要提升孩子的语文能力和写作能力，并受益终生，还需要让孩子多阅读，从文学作品中领悟写作的“真谛”，积累潜在的文学素养。

　　所以今天，橡树君就把这套由国际著名东方学大师季羡林给孩子的经典作文指导书——《季羡林给孩子的365堂作文课》推荐给大家

　　全套书12册，精选季羡林先生1933-2007年创作的作品，再配以现代漫画鼻祖丰子恺先生的漫画。

　　孩子阅读这样一套书，不仅可以在一篇篇脍炙人口的作品中提升阅读理解能力、写作能力、审美能力，还有助于人格品性的提升、眼界格局的提高。

　　季羡林先生是国际著名东方学家、语言学家、教育家和文学家，精通梵文、吐火罗文、巴利文、德文、英文等12种语言，他一生著述丰富，散文因文笔平实、情感诚挚备受读者喜爱。

　　我国历年来的中小学教材中收录了约20篇季羡林先生的作品，如《月是故乡明》《夹竹桃》等，还有10余篇作品曾入选中高考语文阅读理解、作文题。

　　季老的写作风格平实易懂、诚挚简洁，结构严谨，是中小学生拓展阅读的知识宝库，更是提高写作水平的重要范本。

　　季羡林先生不仅懂创作，懂写作，更懂得如何教学生写作。他用平实易懂、脍炙人口的作品，影响了一代又一代孩子。

　　这套《季羡林给孩子的365堂作文课》精选季羡林先生1933-2007年创作的作品，历时三年精心编辑，带孩子们感受一个至情至性的老人沉淀将近百年的人生智慧精粹。

　　好作品当然要配好画。为了让孩子徜徉在充满人间情味的漫画中，感受有趣有味、率性纯真的生活，这套书搭配了中国现代画家丰子恺先生绘制的漫画。

　　丰子恺先生，开创我国现代漫画先河，以漫画著名艺坛，历任中国美协上海分会主席、上海市文联等职。

　　季羡林先生的文字配上丰子恺先生的漫画，图文并茂，让孩子爱不释手，一读再读，不仅能给孩子以写作的启迪，更给孩子以美的熏陶。

　　这套书从季羡林74年里2000余万字的作品中甄选出365篇适合中、小学生阅读理解的优美篇章、段落，并根据中小学12类常考主题，将其分为12册。

　　道德修养、人物记事、描写动物、观察植物、写景抒情、乐事趣事、读书笔记、名胜古迹、家国情怀、刻苦为学、生活感悟、观点论述。

　　单看专题就知道，这些内容已经把孩子从小学到高考涉猎的所有作文题材都一网打尽了！并且，每一册的解读都能够切中要害，直接解决这类文章的写作难点。

　　比如教孩子描写事物的主题，这套书的《三月 描写动物》和《四月 观察植物》两册中，选取了季羡林描写老猫、喜鹊窝、鳄鱼湖、乌鸦与鸽子的文章，还有枸杞树、夜来香开花、神奇的丝瓜、夹竹桃等选段，都是十分经典的篇章。

　　“漫谈撒谎”“漫谈消费”“关于人的素质的几点思考”“公民道德与家庭教育”“谈礼貌”“慈善是道德的积累”“公德”等都是一月里面的选段，针对道德修养这一主题，让学生们深刻理解道德修养的内容，开阔眼界，有助于树立正确的人生观、价值观等。

　　“我和东坡词”“回忆正谊中学”“回忆雨僧先生”“访绍兴鲁迅故居”“爽朗的笑声”等都是二月里面的选段，让我们看看季老是怎么写人记事的，其实素材往往是那个你看不起的小事、小人物，但是刻画之后却引人深思，让人觉得写人各有千秋，记事不再是流水账。

　　“乌鸦与鸽子”“老猫”“咪咪二世”“喜鹊窝”“鳄鱼湖”“一只小猴”“一条老狗”“兔子”等都是三月里面的选段，这些动物有的看起来很平常，就是我们日常能接触到的，那如何把这些看似普通的动物写的很有特点呢？快来看看吧！

　　“枸杞树”“夜来香开花的时候”“神奇的丝瓜”“马缨花”“美人松”“夹竹桃”“槐花”等都是四月里面的选段，丝瓜为什么神奇呢？槐花不就是槐树上那普通的带有香味的平常的花吗？你是否也有疑问呢，快来看看季老笔下“不同寻常”的植物吧！相信你再写植物的时候也能有新的思路。

　　“黄昏”“西双版纳礼赞”“火焰山下”“登黄山记”“山中逸趣”“月是故乡明”“听雨”“富春江上”等都是五月里面的选段，写景抒情要想感人，要想恰到好处，不让人感觉浮夸，让人读来如临其境，仿佛置身景中，自己也变成了景中人，是不容易的，是有很多技巧的，让我们看看季老是如何写景抒情的吧！

　　“我的童年”“寻梦”“回忆新育小学”等都是六月里面的选段，其中有一篇季老小时候练习铁砂掌的选段，“我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破了，鲜血直流。知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练。”是不是读来让人觉得幽默感十足，让人回味无穷呢？你也快来学习下此类写作技巧吧！

　　“我的书斋”“藏书与读书”“开卷有益”“我和北大图书馆”“丢书”等都是七月里面的选段。其中有一段是这样写的：“我的藏书都像是我的朋友，而且是密友。我虽然对它们并不是每一本都认识，它们中的每一本却都认识我。我每一走进我的书斋，书籍们立即活跃起来，我仿佛能听到它们向我问好的声音，我仿佛能看到它们向我招手的情景。”这是该有多爱书啊！你们是不是读来很吸引人，觉得文章有很强的感染力呢？让我们也从内心出发，写一写你爱读的书吧！

　　“忆日内瓦”“在敦煌”“观秦兵马俑”“我爱北京”“登黄山记”“观天池”“我爱北京的小胡同”等都是八月里面的选段。“将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等，好像都聚精会神地站在那里，静候命令，一个个秩序井然，纪律严明，身体笔直，一动也不动。兵俑中间间杂着一些马俑，也都严肃整齐，伫立待命。”你们读来有没有感觉情感很强烈，语气连贯，震撼人心呢？名胜古迹我们可能去过挺多的，但是真要写起来似乎又多是陈词滥调，平平淡淡，那就快点来学习下吧！

　　“沧桑阅尽话爱国”“赋得永久的悔”“元旦思母”“回忆”“去故国”“春城忆广田”等都是九月里面的选段。其中有一段话是这么写的：“我生平有点不多，但自谓爱国不敢后人。即使把我烧成了灰，我的每一粒灰也还是爱国的，这是我的肺腑之言。”你们读完有没有觉得作者抒发的感情很淋漓尽致，给人印象至深呢！家国情怀类的作文看似题目很大，其实我们只要表达出真情实感，也会让人印象深刻，而且可以选择我们最熟悉的事物来写，会让人感觉很真实，不做作。

　　“我的考证”“满招损，谦受益”“没有新意，不要写文章”“我和外国语言”等都是十月里面的选段。同学们写学习类的作文容易套用固定模式，选材陈旧。当然，选材离不开大量的阅读与积累，即使是陈旧的素材，我们也可以在素材的基础上加以创新。还要多注意留心生活，多与人沟通交流，勤加练习才能写好此类作文。

　　“反躬自省”“糊涂一点 潇洒一点”“老年谈老”“不完满才是人生”等都是十一月里面的选段。有的同学说我的生活丰富多彩，有的同学说我的生活很平凡，有的同学说我的生活很单调……每一种生活都能让人有所感悟，我们来打开书看看季老是怎样感悟生活的呢？不外乎是留心观察生活，时常自省，生活中可写的素材太多了，相信你们看完本书也能有所感悟。

　　“三思而行”“做人与处世”“谦虚与虚伪”“走运与倒霉”“迁就与适用”“人生的意义与价值”等都是十二月里面的选段。议论文的三要素是论点，论据，论证。议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。很多同学写议论文要么是论点不明确，要么是论据不足以支撑论点，要么是论证不充分。让我们打开书学习一下议论文的写作技巧，然后勤加练习。希望同学再遇到议论文的时候可以做到论点明确，论述清楚，多重论据支持，不再对议论文产生害怕和抵触心理。

　　每一册的专题都与中小学常考的作文类型相呼应，一天一练，笔法慢慢进步，素材不断积累，帮助孩子打下牢固的写作基础！

　　除了季羡林先生的经典篇章和丰子恺先生的漫画作品，这套书的另一大亮点，就是在每篇文章后面，都附带了【名师赏析】。

　　通过解释季羡林作品中用到的写作技巧和方法，并加以分析，帮助孩子掌握写作方法，让孩子在日后的练习或考试中，做到活学活用。

　　除此之外，夸张手法如何运用到文章中，直接抒情怎样写才更高级，首尾呼应、对比、举例等写作方法如何运用，都会在名师赏析部分一一教给孩子。

　　赏析后是【思维导图】，让学生可以直观感知写作方法和构思，清晰明了，帮孩子划划重点，把作品的精华和写作方法再夯实一遍。

　　一年365天，每天品读一篇季羡林先生的原文，通过名师赏析学习写作方法，通过思维导图理解、掌握文章结构，再通过例文模仿、练习提升写作兴趣、能力，做到每天都让孩子有新收获！

　　作为纪念季羡林诞辰111周年的珍藏版，这套书是季羡林独家版权代理国华羡林权威授权版本，也被多位学者、老师倾情推荐。

　　整套图书用纸考究，阅读体验感极佳，兼具美感与实用性，精美函套+ UV工艺，完美呈现季羡林先生朴实平淡的文风。

　　相信孩子们从这些时代大浪淘沙后留下的精华文字和唯美画作中，更加懂得什么是文学、什么是美，更加了解世界，更加热爱生活。

　　物流方式：下单后48小时发货，甘肃，内蒙，宁夏，青海加运费20元，贵州和海南加运费10元，新疆不发货，其余包邮！

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