人工智能 教材(人工智能教材电子版)

Mark wiens

发布时间:2022-09-27

人工智能 教材(人工智能教材电子版)

 

最近,为幼儿园学生设计的AI教材曝光,网友惊呼上幼儿园学AI太早。新智元发现,这套涵盖从幼儿园到高中的AI教材由中国科学院自动化所、谷歌及其他相关高校的AI专家指导,配套的云平台还能学习Scratch和Python集成开发环境(IDE)。

学AI,从幼儿园的娃娃抓起。

最近,网上流传一组《人工智能实验教材》的图片,教材是为幼儿园小班的小朋友们设计,还只是上册。

新智元查询发现,幼儿园教材不仅有上册,还有另外5册!

这套《人工智能实验教材》由河南人民出版社出版,今年7月中旬举行首发仪式,号称是首套K12全学段全系列教材,分为:

幼儿园大、中、小班各上下册共6本6门;

小学一至六年级各上下册共12本12门;

初中一至三年级各上下册共6本6门;

高中一至三年级各上下册共6本6门;

职业教育一至三年级共3本3门。

上述教材共33门。

从幼儿园到高中,同桌可能会换无数个,但这套AI教材会一直陪你考大学!

自动化所、谷歌AI专家指导,幼儿园娃娃就要学AI

根据公开信息,《人工智能实验教材》是由中国科学院自动化所、谷歌及其他相关高校的AI专家指导,以课堂一年多的实验验证讲义为基础,由一线教师编写,由教育信息化专家主编的权威教材,历时近三年编著而成,纸质教材合计33本,覆盖从幼儿到青少年全年龄段。

遗憾的是,目前这套《人工智能实验教材》在网上还买不到,无法窥见书里面的教学内容。

不过,这套教材很AI的地方在于,教材依托名为趣AI人工智能云平台,对内嵌其上的数字化教材进行实时更新,电子版教材半年更新一次,纸质版教材每年更新一次。

人工智能云平台有几大作用:

1、为学生、教师和家长创建账户;

2、云课堂的课程预设在平台里;

3、提供两个编程学习环境;

4、提供人工智能实例体验;

5、作为学习系统,学生可以做作业、系统也会提醒学生预习和上课;

6、为老师提供班级管理、课表管理、内容管理等;

7、家长查看学生学习情况。

可以说,这个云平台是一个完成的教育闭环了。

这里重点提一下两个编程学习环境,分别是:

Scratch编程环境:该编程环境主要用于编程入门学习。它基于开源的Scratch 3.0系统进行二次开发,补充了更多教学素材,并将用户开发的作品保存在用户自己的账户中,用户可以随时随地打开并编辑查看。该编程环境还支持将Scratch程序转化为多种其他语言,例如Python和JavaScript等,以帮助学生学习其他语言。Python集成开发环境(IDE):它是一个全功能的集成开发环境,与专业的软件开发工程师所用工具类似,主要用于进阶的人工智能编程学习。该环境主要使用Python语言,同时也支持其他的常用语言例如JavaScript,Node.js等。该环境同样也进行了二次开发,可以将用户的项目保存在自己的账户中,而且还集成了多个人工智能开发工具包,以方便人工智能学习。

这么强大的云平台是谁设计的呢?根据介绍,它是由谷歌AI专家领衔,北京研发团队开发。平台还支持TensorFlow,Caffe,CNTK等主流人工智能框架学习,支持Scratch和Python从入门到进阶覆盖各个学习阶段;

另外,平台还是PC与微信统一的学习平台,实时人工智能体验,由AI专家、教师和家长全程助力学生成长。

小朋友,这么多叔叔阿姨老师家长辅导你学习,你还敢贪玩吗?

K12阶段AI教材密集出版,赢在起跑线上就得学AI?

《人工智能实验教材》并不是今年唯一一套K12阶段的AI教材。

互联网小常识:OSPF使用分布式链路状态协议,当链路状态发生变化时用洪泛法向所有路由器发送此信息,一个区域内路由器的个数不超过200个。BGP-4采用了路由向量(path vector)路由协议。BGP发言人之间的通信需要先建立TCP连接。

据澎湃新闻报道,华东师范大学出版社近期出版了AI上未来智造者丛书,计划出版10册,目前已出版6册。分别为《AI上神奇动物》《AI上智慧生活》《AI在变形工坊》《AI上萌宠小E》《AI超级工程师》《AI的幕后英雄——Python》,其余4册《AI在未来小镇》《AI在奇妙世界》《AI超级设计师》《AI的应用与探索》将于2019年上半年出版。

华东师范大学出版的教材

其中,上海嘉定一中、交大附中嘉定分校已经在试点《AI的幕后英雄——Python》课程。

今年6月,苏州大学出版社正式出版了中小学人工智能系列丛书,丛书一套共8册,包括《人工智能的无限挑战》《比真实更逼真的VR》《狙击自然灾害》《改变生活的物联网》《迈向宇宙的第一步——运载火箭》《更加快速更加准确——智能医疗》《从A到Z了解游戏引擎》和《第三代基因剪刀》。

新智元买到这个系列丛书中的《更加快速更加准确——智能医疗》一书,本着打好基础、不断进取(不被小学生拍在沙滩上)的学习精神体验了一下。

书本封面

这本书先通过现实情景的描述让学生对智能医疗有一个大致的概念;再引导学生进入创意制作阶段;接下来是职业探索阶段,这部分能让小朋友们对智能医疗领域所对应的行业和职业有所了解,对AI落地医疗的情况有个更加具象化的了解,包括智能医疗专家的工作内容、相关学科以及能力要求;最后一部分是课外拓展。

书本目录和学习地图

书中最后留下的作业是制作一个医疗用机器人手臂模型。

丛书中的课题涉及到了开源硬件、传感器、VR技术、3D打印以及机器人结构件等,没有相应的硬件教具,是无法正常开展教学的。

另外,今年4月,商汤还联合上海华东师范大学等机构发布《人工智能基础(高中版)》教材。

国外方面,美国K12 阶段约有67.5%的孩子已接受在线编程教育。以全球最主要的少儿编程语言Scratch的统计数据为例,美国市场的渗透率最高,达44.80%,英国为9.31%,中国仅为0.96%。

而在此之前,从英、美等国在K-12启动人工智能教育的实践来看,开设的并不是绝对意义上的人工智能课程,而只能说是计算机科学。从幼儿园到高中教育,美国都会有意识地配置计算机科学课程,增强学生们的计算机思维能力。

不让孩子输在AI起跑线上的观念,看来已经影响到了中国。

幼儿园学AI是否太早?

河南人民出版社出版的《人工智能实验教材》覆盖了幼儿园阶段,不少网友认为为时过早。

之前知乎上也出现了话题孩子今年开学上小学五年级了,现在报课外班学Tensorflow 还来得及吗?

这个话题被亚马逊AWS主任科学家李沐博士狠狠玩儿了一把:

有点晚。我家娃一岁开始就开始读读paper,现在已经可以熟练敲键盘写mxnet代码,虽然语法错误还比较多。他妈妈在google上班是用tensorflow,但他对mxnet兴趣更大一点。不过比起敲代码,调参他更在行。

李沐还配了一张娃娃的照片:

现在看起来,李沐当时是调侃,但现在却输了:五年级才学Tensorflow,已经比幼儿园学AI晚了一个小学。

言归正传。那么,幼儿园学AI是否太早?

苏州大学出版社在出版AI上未来智造者丛书时,并没有设计幼儿园阶段,对方告诉新智元:

因为人工智能方面的教育还处在起步阶段,虽然是不同的年龄段,但都是零起点,当然,考虑到跨度问题,我们的设计是从小学高年级到初中一二年级更为适合。

去年,国外一家名为keras4kindergartners的网站也嘲讽了儿童学AI的现象,网站推出了不同的学习套餐,号称每周只需要4个小时,就能让孩子成为深度学习领域的明日之星!

互联网小常识:与计算机病毒不同,蠕虫不需要把自身附加在宿主程序上,而是一个独立的程序,能够主动运行。有两种蠕虫:宿主计算机蠕虫和网络蠕虫。

尽管对于儿童学AI出现不同的声音,但吴恩达是站儿童学编程一边的,几年前他曾在问答平台Quora 上表示,人人应该学编程,孩子识字后应该立马教他写代码!

今年5月,AAAI携手CSTA和李飞飞的AI4All启动了名为AI for K-12的项目。共同为面向K12学生(幼儿园、小学和中学学生)的AI教育制定一套标准指南,也从侧面反映了行业对幼儿园孩子学AI是没有否认的。

CMU的AI专家David Touretzky表示:人们现在对AI的兴趣十分浓厚。虽然很多人对无人驾驶其实和智能助手的前景感到兴奋,但是他们对未来AI技术可能影响人类工作岗位这一事实深表担忧。我们的孩子应该获取有关AI的准确信息,这样他们才能明白这项技术正在重塑我们的生活。

来源:科技链接 ​

互联网小常识:通过Telnet配置交换机需要满足的条件是:(1)作为模拟终端的计算机与交换机都必须与网络连通,它们之间能够互相通信(2)计算机必须有交换机的访问权限(3)交换机必须预先配置好设备管理地址(ip、掩码、网关)(4)交换机必须配置好控制远程登录的密码。

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